Projetos na creche

Quer conhecer alguns projetos realizados por professoras e crianças da Creche Uff? Lá tem borboleta, formiga, fundo mar, casinha, corpo e muitos outros...

Clique na imagem ao lado e descubra outras possibilidades...

Festa junina com arte

O que acham de nessa época de festa junina fazer com que as crianças conheçam também a atividade criadora de vários artistas sobre esta festa tão popular? Uma navegada pela internet e a gente encontra vários: (é só clicar...)

Djanira

Anita Malfatti e Tarsila do Amaral

Alfredo Volpi

Anita Malfatti (uma e outra)

Di Cavalcanti (uma)

Djanira (uma)

Fulvio Pennacchi

Heitor dos Prazeres

Militão dos Santos (uma e outra)

Nerival Rodrigues (uma, outra e mais outra)

Valquíria Barros (uma)

Di Cavalcanti

Trabalho premiado

Pessoal, o XII Prêmio Arte na Escola Cidadã já está com as inscrições abertas. Podem ser inscritos trabalhos individuais e/ou coletivos desenvolvidos em artes visuais, dança, música ou teatro, realizados em 2009 e/ou 2010, que tenham registro, comprovação do processo e desenvolvimento dentro da escola.

No site tem o regulamento, as informações sobre as inscrições, resumo dos trabalhos premiados em anos anteriores...

Clique na imagem e conheça.

A metamorfose da casa em flor

Gabriel Joaquim dos Santos "tinha tudo" para passar "despercebido" por este planeta. Mas ele foi um homem que fez a sua vida com arte. Com sobras de materiais de construções, cacos de objetos quebrados encontrados ao léu, restos de coisas jogadas fora... ele construiu e embelezou a sua Casa da Flor, em São Pedro D'Aldeia, durante décadas.

"Sabiamente, ele comentava que fez uma casa 'do nada'".

"O que é, não sei... Aí tem um mistério na minha vida que eu mesmo não posso compreender. Os homens fazem trabalho, mas precisam aprender... Um carpinteiro precisa aprender. Eu não aprendi com ninguém. Eu não tive escola. Aprendi no ar, aprendi no vento... Isso não é de mim. Deus me deu essa inteligência, vêm aquelas coisas na memória e eu vou fazer tudo perfeitozinho conforme sonhei."

Sem saber ler e escrever e ligado nos fatos e acontecimentos de sua época (e de outras) guardava tudo em sua memória prodigiosa. Depois que dominou a escrita, por meio dos ensinamentos de um menino vizinho, aos 36 anos, passou a fazer anotações em cadernos. Seus cadernos agora fazem parte do acervo da Biblioteca Nacional.


"- Eu fico mais satisfeito trabalhando com os cacos porque as coisas modernas, coisas novas, ninguém vai ver. A gente entra nas cidades grandes, aquilo lá está tudo moderno, tudo bem organizado, tudo custa muito dinheiro. As pessoa vêem ali a força da riqueza. Mas aqui elas gostam de ver porque é a força da pobreza."

"- De noite, acendo a lamparina, me sento nessa cadeira, oh, que alegria para mim! Quando eu vejo tudo prateado, fico tão satisfeito... Tudo caquinho transformado em beleza... Eu mesmo faço, eu mesmo fico satisfeito, me conforta..."

"Ele se incluiu, com sua única e poética obra, no seleto grupo dos 'construtores do imaginário'".

A Maior Flor do Mundo

Obra de arte criada por José Saramago - escritor, argumentista, jornalista, dramaturgo, contista, romancista e poeta português - ganhador do Nobel de Literatura de 1998, entre outros. O seu romance Ensaio Sobre a Cegueira foi adaptado para o teatro e o cinema.

Essa é uma belíssima história para crianças e adultos. Com trilha sonora de Emilio Aragón, Juan Pablo Etcheverry combina animação em plasticina tradicional 2D com o texto de Saramago "de rara beleza, recheado de símbolos e de enigmas onde há mensagens, uma para as crianças (a descoberta, a valentia, o altruísmo) e outra para todos os homens e mulheres que se interrogam sobre o seu lugar no mundo."

Depois de ver o filme, faça uma visitinha ao blog do filme. Lá estão relatos de trabalhos realizados em escolas e outras tantas coisas... E inspire-se para planejar um projeto de trabalho, por exemplo. É aqui.

Os Gêmeos

Não é pra ficar apaixonada por esses gêmeos!? No traço deles a gente pode ver elementos da nossa brasilidade... como vive uma grande parcela do povo brasileiro, os sonhos e encantos que povoam a imaginação desse povo... Enfim, elementos da realidade que, transformados pelo ato criador de Os Gêmeos expressam e comunicam uma crítica social da vida urbana em formas, cores, tintas e imaginação. Criação... Arte!!! 

Oficina gratuita em Macaé

"Nos dias 14 e 15 de maio, o projeto Guias Afetivos chega a Macaé, no Norte Fluminense. O município será o segundo a receber as oficinas (o primeiro foi Campos, nos dias 26 e 27 de março). O foco é a vivência do indivíduo na cidade e como suas impressões, articulações e reflexões podem se tornar expressões estéticas, a partir do uso da palavra. Jovens, adultos e idosos podem participar de dinâmicas que giram em torno de três eixos:
- 'Corpo' – percepção do indivíduo enquanto agente capaz de manipular e intervir nos instrumentos de criação;
- 'Palavra' – o incentivo à leitura e à produção de textos;
- 'Território' – promover a identificação do capital cognitivo oriundo de cada região em suas peculiaridades."

Para saber mais clique aqui.

Antonio Poteiro: artista naïf

A procissão ou desfile, Antonio Poteiro, 62 cm x72 cm, Musée d'Art Naïf de Vicq, França

Adão e Eva no paraíso, Antonio Poteiro, 186 cm x 3805 cm

 A refeição em família, Antonio Poteiro, 82 cm x102 cm, Musée d'Art Naïf de Vicq, França

Ceia dos Descamisados, Antonio Poteiro, 90 cm x140 cm

Conheça mais no site do artista... Entre aqui...

Antonio Poteiro: artista naïf

Há pessoas que fazem arte sem terem estudado pra isso. Elas vão aprendendo com  a própria vida e com o seu próprio fazer artístico. Fazem uma arte chamada de primitiva, ingênua... Fazem arte naïf.

Atividade criadora

Embora estejamos tratando da atividade criadora num curso sobre Arte na Educação Infantil, sabemos que a criatividade humana não se manifesta somente nas artes.

Realidade, conhecimento e criação

Em nosso primeiro encontro refletimos a respeito da Capacidade simbólica e a expressão e comunicação por meio da atividade criadora do homem. Mas, então, uma questão se coloca pra nós: de que modos o homem interage com a realidade para criar?
É sobre isso que se trata o nosso segundo encontro.
O GT e o GN 1 já começaram a refletir sobre a atividade criadora, a partir dos ensinamentos de Vygotsky.