Fundamentamos o curso com Paulo Freire, Pedro Demo e Fernando Hernández e Montserrat Ventura, o que nos permitiu propor uma abordagem de trabalho com projeto bastante enriquecedora.
Somente um curso, por certo, não é suficiente para nos apropriarmos desses referenciais e desenvolver projetos de trabalho, nos quais as crianças sejam verdadeiras protagonistas de seu processo de construção de conhecimentos e significados. Mas é um começo, não?
Quem sabe não façamos outro curso no próximo ano?
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